OER – Open Educational Resources. Medienkompetenz im Unterricht, Seminar oder Workshop

Freie Lern- und Lehrmaterialien kompetent einsetzen

Open Educational Resources (OER) wurden erstmals 2002 von der UNESCO definiert:
"Open Educational Resources (OER) sind Bildungsmaterialien jeglicher Art und in jedem Medium, die unter einer offenen Lizenz veröffentlicht werden. Eine solche offene Lizenz ermöglicht den kostenlosen Zugang sowie die kostenlose Nutzung, Bearbeitung und Weiterverbreitung durch Andere ohne oder mit geringfügigen Einschränkungen. Dabei bestimmen die Urheber selbst, welche Nutzungsrechte sie einräumen und welche Rechte sie sich vorbehalten." (Deutsche UNESCO-Kommission).

In der Cape Town Open Education Declaration von 2007 geht es um eine offene Bildung (dt. Übersetzung). Zehn Jahre später gibt es eine Betrachtung dazu: CPT+10. Im September 2017 fand der zweite UNESCO-Weltkongress zu Open Educational Resources (OER) nach 2012 statt. Der dritte UNESCO World OER Congress wurde vom 19. - 20.11.2024 in Dubai gehalten.

Am 25. November 2019 verabschiedete die UNESCO-Generalkonferenz eine Empfehlung zu OER.

Im Sommer 2022 hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) seine OER-Strategie veröffentlicht als "lernende Strategie".

In dieser Fortbildung setzen wir den Schwerpunkt auf die Situation von Honorar-Lehrkräften. Welche Möglicheiten bieten OER, welche Grenzen gibt es im Einsatz, welche Herausforderungen sind zu meistern?

Inhalte:

Entstehung der OER in Deutschland
unterschiedliche Lizenz- und Nutzungsbedingungen (Creative Commons)
- Estellung einer Lizenz online
Vor- und Nachteile von Open Access, Open Content, Open Source
Anreize und Hürden für OER
Qualitätssicherungsverfahren für OER (Mapping OER)
Berliner und andere Bildungsserver
Finanzierung von OER (BMBF)
Hinweise zum Online-Recht

Lernziel:
Die TN können OER Materialien im Internet finden, anpassen, veröffentlichen und mit Moodle kombinieren.

Methoden:
Vortrag, Übungen, Gruppenarbeit, Einzelarbeiten

Software:
Editoren, Moodle 4

Voraussetzungen:
gute Windowsgrundlagen, Medienkompetenzen

Zielgruppe:
Bildungsanbieter sowie Unterrichtende, die ihre Kurse und Seminare mit OER gestalten wollen.
Dozenten und Lehrer, die (nicht nur) Online-Kurse anbieten möchten.

Nächster Termin:
Momentan kein Termin

Fortsetzungskurs: Moodle für Einsteiger

Buchtipp:

Jöran Muuß-Merholz (2018): Freie Unterrichtsmaterialien finden, rechtssicher einsetzen, selbst machen und teilen. Mit Online-Materialien und E-Book inside. Beltz Verlag Weinheim Basel. Weitere Infos: Was ist OER?

OER in Berlin / Brandenburg

OER in Berliner Volkshochschulen (VHS)

Fremdsprachenunterricht

VHS Berlin Friedrichsain-Kreuzberg: OERXH

https://www.fremdsprachedeutschdigital.de
https://www.geisteswissenschaften.fu-berlin.de/we06/engdid/B_news/ankuendigung-pDx-II.html
https://www.didactx.org/performativedidactx/

Fremdsprachenunterricht

VHS Berlin Lichtenberg

Arabisch:
https://roots.oerabic.llc.ed.ac.uk/?page_id=2002
https://openbooks.lib.msu.edu/elemarabicll/
https://boisestate.pressbooks.pub/pathwaysarabicstudymaterials/

Englisch (Writing):
https://human.libretexts.org/Bookshelves/Composition/Introductory_Composition/Book%3A_Writing_for_Success_(McLean)
https://human.libretexts.org/Bookshelves/Languages/English_as_a_Foreign_Language/Book%3A_College_ESL_Writers_-_Applied_Grammar_and_Composing_Strategies_for_Success_(Hall_and_Wallace)
https://iastate.pressbooks.pub/oralcommunication/
https://openoregon.pressbooks.pub/greentea/
https://pressbooks.directory/?q=Bussiness+english
https://caul-cbua.pressbooks.pub/businesscommunication/
https://harpercollege.pressbooks.pub/academic-writing-skills/front-matter/introduction/

Französisch:
https://ecampusontario.pressbooks.pub/frenchcopy/
https://boisestate.pressbooks.pub/pathwaysfrench/
https://opentext.ku.edu/lepont/
https://pressbooks.bccampus.ca/letsreadfrenchbooks/

Ukrainisch:
https://www.open.edu/openlearn/languages/introduction-ukrainian-language-and-culture

Spanisch:
https://boisestate.pressbooks.pub/pathwaysspanish/
https://uq.pressbooks.pub/introspanish/
https://uq.pressbooks.pub/interspanish/
https://pdx.pressbooks.pub/redes2/
https://www.laits.utexas.edu/spe/index.html

Tschechisch:
https://realityczech.org/

Leuchtturmprojekt: Center for Open Educational Resources and Language Learning (Materialien für 23 Sprachen):
https://www.coerll.utexas.edu/coerll/materials

Methodik-Didaktik (Open Educational Practices) Buch: Open Education and Second Language Learning and Teaching: The Rise of a New Knowledge Ecology
https://www.multilingual-matters.com/page/detail/?k=9781800411005

OpenLang MOOC:
https://openlang-network.kmi.open.ac.uk/

MOOC als eBook:
https://openlang-network.kmi.open.ac.uk/ebook/OPENLANG_MOOC_eBook.pdf

Workshop über OER für Spanisch-Lehrkräfte:
https://reaele.wordpress.com/

Fortbildungen: